永城市人民政府

为推广教育教学经验，加强教师之间交流学习，取长补短，提高教师的整体素质，促进教师专业长成长，提高教学质量，特制定听课制度。

一、听课范围

全校所有一线教师，所有学科。

二、听课要求

1、教师听课以本学科为主，其他学科为辅。

2、教师听课每学期不少于15节，行政人员（含组长）听课不少于20节。

三、听课建议

1、听课前先熟悉教材，解读教材，带着自己的思考进课堂，以便进行立体式的比照。

2、听课教师要在上课铃声响起前进入教室；听课过程中不交头接耳，关闭手机或调至振动状态；上、下课与学生一起起立，以示对执教者的尊重。

3、认真听课，不做与听课无关的事。听课时注意发现并挖掘“有价值的教育事件”。

4、听课过程中要作好记录，填写听课簿各个栏目，尤其要关注教学过程、学生表现、板书等，并有机地进行简短的评论。

5、听课时要做到听、看、记、思、议有机结合。

听：①教师引导的智慧，②教学环节的进展，③教学方法的运用，④课堂练习的效果。

看：①学生的行为状态，②学生的活动时间，③学生的参与方式，④学生的参与广度。

记：①教学重点难点的突破，②生成的有效开发，③听课过程时的零星体会。

思：①教师教材处理的精巧，②主导作用与主体地位的融合。

议：①精彩片断的赏析，②教学疏漏对学生的影响，③教学的建议或完善的方法。

6、听课后要思考、整合，积极参与评课活动并发表自己的意见。

7、期中和期末学校对教师的听课簿进行检查，重点查记载的完整性和听课过程中的个性化点评。

四、注意事项

1、不得抄袭他人听课笔记或假造听课笔记。

2、对授课效果不好，学生和家长反映强烈的教师，实行跟踪听课，帮助改进，限期提高，对不思改进或改进效果差的教师，学校将作出处理。