永城市人民政府

一、教研组活动理念：

以促进每个学生的发展为宗旨，以新课程实施过程中教师的所面对的各种具体问题为对象，以教师作为研究的主体，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，形成民主、开放、高效的教研机制，努力把学校建设成为学习化组织。

二、 教研组活动任务：

学习课标，研究教材、教法、学生、学法，深入了解并及时解决教学中的困难和问题，总结推广教学经验，探索教学规律，不断提高本组教师的教学专业水平。

三、 教研活动要求：

1.各教研组、备课组应在开学初拟订新学期教学计划。

2.教研组、备课组根据学校的安排进行教研活动，做到“四有”：

有教研组活动计划；

有备课组长负责开展集体备课；

有主讲人在充分准备的前提下对有关内容进行主讲；每次教研活动，教师要记好学习笔记，教研组长填好活动记录，并定期向教导处汇报工作，反映教师的意见和要求，便于领导改进工作。

3.备课组组织开展 “组内互听课”，做到课前共同研究，课后集中评议。听课人员要尊重授课教师的劳动，全面听、认真记。不得迟到、早退，要遵守课堂纪律，不得作任何影响教师上课和学生学习的事情。

4.教研组每周进行一次教研活动。教研活动严格按教研组工作计划执行，组内成员必须准时参加。教研活动要有严明的纪律和要求，教师不得随便请假，确保全员参加，严禁无故迟到早退。教研活动中的签到情况纳入教师考勤，教研活动中教师请假2次按事假半天计算、教师迟到一次扣除5元、在集体教研活动中个别教师私下说话、不遵守教研活动纪律同备课组每人扣除5元，教师集体备课时没有按照学校要求提前结束的备课组同备课组每人扣除5元，一月已公示。教师教研签到情况纳入教师综合考评。

5.备课组长能定期组织组内“教学六认真”检查。(认真备课 、认真上课、认真设计、组织课堂训练和批改作业、认真辅导、认真组织复习和测试、认真学习和总结)  

6.营造严谨、务实、民主、宽松的备课组氛围，有效开展教师间的交流与合作研究。

7.备课组成员加强自我研究意识，养成理论学习和实践反思的习惯，不断提高研究和解决教学实际问题能力，提高课程开发和建设能力。

8.开展示范课、优质课、研究课等教学观摩活动，让有经验的老师，充分发挥其辐射带动作用。

9.加强校际交流学习：到外校听课、学习考察的老师，要把外校先进的教育理念和教学方法引进来（汇报课）。

10.实行“推门听课”制度。推门听课是对教学进行针对性调研、指导的重要途径。

11.听课教师要认真评课，实事求是，在肯定成绩和优点的同时，指出失误、不足及需商榷的问题，提出改进教学的建议;被听课教师要认真做好记录，虚心听取各种意见，不断改进教学。

12.期中、期末考试后认真组织质量分析，对命题质量标准与学生答卷情况分析科学准确，为改进教学提供可靠依据。

13.教研活动要注意培养新生力量，为青年教师的脱颖而出创造条件与机会。组织新老挂钩，以老带新，以新促老，帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验。

14.提倡教师写教学专题总结或教研论文，鼓励教师向报刊或出版社投稿。每学期召开一次教学经验总结交流会，任课教师每学期写一篇较有价值的教学论文，争取获市级以上奖励。

15.教导处定期抽查学生作业，了解作业份量、难易程度以及学生完成作业情况和教师批改作业情况；召开学生和家长座谈会，听取学生对教学的意见和要求，并及时反馈给任课教师。

16.学期或学年结束时，做好教研组工作总结和个人教学工作总结，存入学校档案，作为年终考核的一个依据，对教学教研有突出成绩的个人和教研组，给予精神和物质奖励。