永城市人民政府

一、教育管理:

思想观念:

1、把加强学校体育作为贯彻党的教育方针、实施素质教育，提高教育质量的重要措施。

2、把体育锻炼作为提高学生健康素质，加强青少年思想品德、智力发育、审美素养和健康生活方式的有效途径。

3、促进体育与德育、智育、美育有机融合，提高学生综合素质。

组织领导:

1、履行校长是学校体育工作第一责任人的职责，分管校长工作责任明确。

2、体育工作有主管部门，各部门重视体育工作，关心学生健康成长。

二、发展规划:

长远规划:

学校制定有长远、周期体育工作规划，目标明确、措施明确具体、效果显著。

年度计划:

学校制定有学年、学期体育工作计划，工作目标明确，措施具体。

三、课程教学:

课程开设:

1、落实体育与健康课程的实施方案，按照国家课程计划开齐开足体育课时。

2、按学年、学期和单元执行课程计划。

3、教师有备课教案，教学任务、方法和进度符合规定。

四、课余体育:

制定方案:

制订和实施体育课程、大课间(课间操)和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案。

体育活动:

1、大课间(课间操)和课外体育活动形成制度，学生每天一小时校园体育活动时间、场地、内容得到保障。

2、创建青少年体育俱乐部或兴趣小组，活动开展形式多样。

3、健全学生体育竞赛体制，每年举办春、秋两季体育运动会，体育活动丰富多彩。

4、开展“阳光体育”冬季长跑等体育锻炼活动。

5、学生普遍学会两项体育锻炼项目，养成体育锻炼习惯。

体质监测:

实施《国家学生体质健康标准》，学生测试面达到80%以上，合格率达到80%，按时上报测试信息，数据真实、完整。

五、条件保障:

体育设施:

1、学校体育设施纳入建设规划。

2、体育场地和器材达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，保障体育教学，满足学生需求。

3、学校体育场馆设施在课余和节假日应向学生开放。

风险管理:

1、建立学校体育风险管理体系，购买校方责任险;依法妥善处理学校体育意外伤害事故。

2、制定和实施体育安全管理工作方案，明确管理责任人，落实安全责任制。

3、加强体育设施的维护和使用管理，有专人保管，实行器材使用、耗损、品种和添置登记，切实保证使用安全。

经费投入:

合理保证学校公用经费中用于体育的支出，并随公用经费标准提高而逐步增加，保证足额用于学校体育工作。

六、制度建设:

1、体质监测制度:建立了《国家学生体质健康标准》测试结果公示制度，按时在校内公布测试情况，测试结果的运用效果好。

2、建立学生健康检查制度,每年对学生进行体质健康检查测试，在校内公布学生体质健康状况，并将有关情况向学生家长通报。

3、健全学生体质健康档案，资料齐全，数据完整。

评价制度:

1、建立并实施小学毕业升学体育考试，有效发挥其对增强学生体质的引导作用。

2、建立学校体育工作评估制度，按照国家、省的《督导评估指标》每年组织一次评估检查，加强整改力度，整理效果明显。

公示制度:

1、建立实行学校体育报告公示制度，将学校作息时间、体育开课执行情况、阳光体育工作方案，学校体育经费投入情况，学生体质健康状况等，向社会公布，并设立监督电话。

2、利用公告栏、家长会和校园网等定期通报学校体育工作和学生体育活动情况。

奖惩制度:

1、健全学校体育工作奖惩制度,把体育工作和学生体质健康水平纳入校领导、部门负责人、班主任和课任教师考核指标，实行绩效评估和问责。

2、对学校开展体育工作成绩突出的班级、年级和个人进行表彰奖励。

3、对体育工作不落实，学生体质健康测试指标持续下降的，在绩效评估、合格评估和评优评先中实行“一票否决”。