永城市人民政府

一、指导思想

为进一步体现学校的办学理念和对学生的培养目标，树立科学的教育评价制度。为每一个学生创造均等的成长、成功、成才机会，引导学生正确全面地认识自我，以德为先，推动学生自主管理，引领学生全面发展，实现我校德育工作的实效性。

二、评价类别

新时代好少年、三好学生、优秀班干部。

三、评选条件

1.新时代好少年：

（1）思想品德好，爱护班集体，尊敬师长，乐于助人。在遵守《中学生行为规范》和《中学生守则》等方面均能起模范作用。

（3）学习目的明确，态度端正，勤学好问，成绩优良，模范遵守纪律，尊敬教师，虚心好学。

（4）自觉地坚持锻炼身体，积极参加各项文娱、体育活动，身心健康，卫生习惯良好。

2.三好学生：

（1）热爱学校，热爱集体，有较强的集体荣誉感，在社会和其他场合能维护学校荣誉，

（2）有较强的公德意识；团结同学，宽容待人，乐于帮助他人。

（3）诚实守信，言行文明，尊敬师长；

（4）有良好的学习态度和学习习惯，学习成绩在年级名列前茅，学科发展均匀衡，无不及格、无偏科科目；体育成绩达标。

3.优秀班干部：

（1）积极自主、有创造性地开展班级工作，认真完成学校或班级交给的任务，在师生间起到桥梁和纽带作用。

（2）具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力，带领班级实施班级自动化管理突出。

（3）作风好，能勤奋学习，态度端正，团结同学，在班级、学校、社区活动中起示范带头作用。

四、名额分配

按照上级名额分配，学校班级数量，推选最优秀的学生。

五、评比办法

（一）班级的评选

1.班级的评选在班主任的组织与指导下进行，评选中首先要在学生中认真开展对评选的意义和评选条件及要求的学习宣传和教育，以提高认识，端正态度，认真对待。

2.班级组织学生先推选出参评对象，然后由班委会进行讨论，初评确定各类评优对象，并将初评结果在学生中公布以征求意见，公布时间为三天；最后由班主任确定正式人选后再分别整理个人材料，填表上报学校相关部门审核。

六、表彰办法

1.评选结果在学校升旗仪式上及时公布、表彰，发荣誉证书，并在学校宣传橱窗宣传表扬。

2.以上评优情况均记入学生个人评价管理档案。

七、若学生在学校处分期内的，取消一切评优资格。