永城市人民政府

　　为充分调动全体教师员工的积极性，做到对教师评优、评先、晋级等有序进行，起到奖优罚劣的目的，对教职工进行全面工作评估。评估结果作为评优、评先、职称晋升、绩效发放的重要依据。

　　考核共设置100分，分以下几个方面进行：

　　一、政治业务学习（10分）

　　（一）政治学习（5分）

　　1.政治学习内容由党支部根据上级文件精神而定，目的是提高教师的思想道德素养。

　　2.每位教师每学期应完成政治学习笔记（含心得体会、反思等）8篇，且每篇均不少于400字。

　　3．每缺一篇扣0.7分，不得抄袭，一经发现，该项考核积分为零。

　　（二）业务学习（5分）

　　1.学校教导处应在每学期开学初推荐一本教学理论著作，并由学校购买发至办公室，教师应先认真阅读，并在本学期内撰写8篇阅读专著的心得体会。且每篇心得体会不少于400字。

　　2. 达到要求者本期该项考核计5分，每缺一篇扣0.7分，不得抄袭，一经发现，该项考核积分为零。

　　说明：政治学习由党支部负责，办公室组织实施；业务学习由教导处负责组织实施。

　　二．考勤（20分）

　　1.每月请事假超过4节部分每节扣0.025分,查岗一次不到扣0.2分，旷工一节扣0.2分，旷课（包括早晚自习）一节扣0.4分，若同时旷工、旷课者合并以上两项执行。

　　2.正常上班期间，每迟到、早退一次扣0.05分，学校规定其他需全体教职工参加的大型集会，每缺一人次扣0.2分。

　　3.每期旷工累计七天，事假累计20天，病假累计 60天，该项积分为零分，且当年内不准评优、评先、晋职。

　　三．教学工作量（5分）

　　1．根据学校制定的工作量标准，满工作量计5分，用实际课节数/工作量标准×5分（最低不低于4分，最高不高于8分）。经校委会研究通过：语文、数学、英语每周12节；物理、化学每周14节；政治、历史、地理、生物、计算机、体育、音乐、美术每周16节；、劳技、省情、书法每周18节为满工作量。早读辅导计1节，午休、晚辅导发补助不计课节

　　2．学校领导工作量标准

　　校长每周按12节，副校长每周按10节，主任按8节，副主任6节，教研组长按1节（注：以上各节分值均同语数英）

　　九年级教师每周加2节工作量（注：按标准节）、跨学科、跨年级每周加2节（注：加在所跨学科上）

　　早操及阳光大课间体育教师参与两次为一节工作量。

　　四．教师考绩（50分）

　　考试成绩的积分操作方法：

　　（1）可比科目教师考绩

　　①以分班前的编班考试或上学年最后期末考试总成绩平均分的前80％确定各班考核人数，各科以该次考核学生该科平均分名次为基础名次（上期没开设或没考试的学科按总分平均分名次），以期中、期末考试成绩平均分名次分纵、横两条线进行考核；纵、横考核的基础分均为25分。

　　②纵向比较分科进行。其方法是将该科任课教师期中、期末名次比对基础名次，每升降一个档的名次（年级四分之一名次为一档，）分别加计±3分；前25%能保持原名次或进步名次者给予4——1分不等的加分。（晋档与保持名次取最高分，不累加）

　　③横向比较分班进行。其方法是将该班所有学科的期中、期末平均分名次互相比对，在本班级内正数第一、二名者，分别加计2分、1分；倒数一、二名者，分别减计1分、0.5分。注：仍保持前25%者不扣分。

　　将纵横比较的得分加在一起，即为该科任课考试成绩考核积分。教两个以上（含两个)班级的教师，取所教班级的平均值且在总分上每多一个班级加0.2分。

　　(2)  不可比科目教师考绩

　　1、考评方法分学生评、组内自评、领导评，总分为50分。学生评占总分的20分，组内自评占10分、领导评占20分。依此分数按高低分A、B两类。A类占教师的10%、B类占90%.

　　2、A类教师考绩取所有参与考试科目教师前40%的平均值。B类教师考绩按原考核分值。

　　五、教学常规。（15分）

　　教学常规考核=教案检查+作业检查+听课检查+业务档案检查＋教研考评

　　1、教案检查。（3分）根据教导处教案检查记录评定等级分别给予加分。

　　2 、作业检查。（3分）根据教导处作业检查记录评定等级分别给予加分。

　　3、听课记录（2分）

　　教师每期听课不少于20节，每少听一节扣0.2分，以教研组上交听课记录为准。

　　4、业务档案检查（2分）

　　按学校要求项目认真填写、按时交送教师业务档案手册。

　　5、 教研考评(5分)  教研工作量化考核分共5分。

　　（1）考核方式：各个教研组教研工作按照教导处统一制订的《教研工作量化考核办法及细则》，对本组教师每学期进行一次量化考核。每学年两个学期考核的平均得分，为该教师本学年度教研工作量化考核得分。

　　（2）考核内容：积分包括基础分、教研组考勤积分、发表论文积分、辅导学生积分、观摩课示范课公开课积分、教研任务积分、个人竞赛获奖积分。

　　（3）积分办法：根据各教研组教师量化考核得分的高低次序，按教研组人数3:5:2的比例确定出三个档次，教研积分由高到低依次为5分、4.5分、4分。各档次人数不足整数的按照四舍五入的原则归档积分。

　　六、教辅人员

　　对教辅人员的工作量、考绩、常规专门制定评价表，分别由班子和教学人员进行评价，班子成员占评估结果的40%，教学人员占评价结果的60%，二者相加，既是该同志这三项的得分。

　　七、教师若有偿补课，故意减少授课内容，或向学生收受礼金，给学校造成重大影响，受到主管部门查处的，年终考核为不合格。

　　八、本方案未尽事宜有校长召集校委会成员议后解决。

　　永城市第六初级中学

　　2017.10.26