永城市人民政府

一、艺术课程建设

我校严格执行国家规定，开足、开齐艺术课程。音乐、美术开课率为100%。学校通过艺术教学培养学生的艺术兴趣，开阔学生的文化、艺术视野，提高艺术素养，陶冶情操，促进全面发展。

为落实“五育并举”目标，满足学生全面发展的需要，依托“七彩课程体系”，利用地域文化资源，我校继续大力开发校本课程， 做大、做强特色项目，让文化内涵、美育精神，融入学校教育全过程。成果惠及全体学生，促进师生共同发展。依照学生的实际学情自编教材、定时间、定地点、定专业辅导老师，有计划、有秩序的开展校本艺术课程。

二、艺术教师配备

根据学校艺术课程设置和工作需要，配备艺术课教师。学校配备专职音乐教师 10名、专职美术教师 10名，能够满足校艺术教学需要。 围绕学校文化核心和美育特色，依托我校强大的美育教师师资力量、优质课执教者等， 建立美育名师工作团队。根据课程实施情况，与高层次专业教师、 民间艺术家和非物质文化遗产传承人开展合作。通过派出相关美育教师参加培训与研修，促进教师专业成长、探索教师专业发展新模式。

三、艺术教育管理

学校在工作计划中认真部署美育工作，并成立了由校长、分管部门和艺术老师等组成的美育领导小组，健全了美育管理体系和规章制度，确保了学校美育工作扎实开展，为学校美育工作的进一步开展注入了更多动力。

实施新课程改革以来，学校始终坚持按照上级要求开齐开足音乐、美术课程。课堂素质教育的主阵地，是提高学生审美能力与人文素养的主渠道，要推进美育工作，必须以课堂为基础，要深化美育教学改革，就要坚持日常教育教学的持续研究，学校扎根于日常的课堂教学，把变革理念运用在日常工作中，艺术教师广泛吸取先进的教育理念和教学经验，优化教学过程， 探索科学、合理的教育教学新方法，合理运用多媒体等多样化的教学手段。

四、课外艺术活动

（一）我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展课外学校艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校开设了合唱团、绘画社团、书法社团等。教师们认真制订活动计划，定时定点开展活动。

丰富学生课余的文化生活，推动我校校园文化建设。学校在开展艺术教育中，非常注重创造美的校园环境，注重橱窗文化建设，在每个楼层通过书法、绘画等作品展示艺术成果让校园充满独特的艺术气息。

（二）学校在搞好各种竞赛活动外，结合本校的特色，开展了在全校学生中都能普及的艺术活动。 如：每学年都举办艺术节、体育节、文艺汇演等，节目内容丰富多彩，有书法、绘画大赛、歌唱大赛、跑操比赛等，这为学生们搭建了展现才华和个性的平台，创建了更多锻炼自我和自我展现的机会，推动了学生个性健康的发展，全面推进了学校的素质教育。

在学校领导的高度重视，全校教师的密切配合、 努力工作下，我校艺术教育工作取得了可喜的成绩。一年来 ，学生在各级各类艺术活动和竞赛中取得了累累硕果。学校每年举行艺术节书画比赛，选送优秀学生作品参加各级各类书画竞赛，每年都有多名学生在各类书画比赛中获奖。在学校浓厚的艺术教育氛围中，孩子们尽展才华、尽情发挥 ，放飞自己的梦想。