索引号: | 4114810015/szfycsdbxx/20230311702700000010 | 发布机构: | |
生效日期: | 2023-11-26 | 废止日期: | |
文 号: | 所属主题: | 教研信息 |
永城市八小校本研修领导职责
一、根据市教研室、学校年度总体工作计划,每学期初制定出学校校本研修工作计划,督促学校各教研组制定出教研组工作计划。
二、组织开展全校性校本研修活动,协调各教研组开展校本研修活动的内容、形式、时序,督促各教研组如期开展校本研修活动,并及时总结校本研修活动成果,反思不足,提出改进措施。
三、指导和组织教师研究教材、教法、学法、课标、教学条件、教育教学理论,帮助教师提高教学业务能力,解决教学中的困难,特别是对新上岗教师要缩短其成长期;同时要挖掘学校教学资源,开发校本教材,开好校本课程,立足本校开展特色教研。
四、组织督促各教研组做好每学期期末考试的学科质量分析,组织督促教师撰写教学反思,将有关材料及时报教科室。
五、深入教学一线听课,要听教师有准备和无准备的课,组织开展学生评价教师教学活动,真实了解教师素质,并进行针对性帮扶,为调整教研计划提供依据。
六、组织教师、学生或师生座谈会,了解课堂教学、课外活动中存在的问题,并归纳出几类问题,以此作为研究课题开展校本课题研究。
七、协助教导处做好教师常规检查,重在把握备课质量。
八、及时掌握校本研修成果,为教师综合评价提供依据。
九、建好教师专业成长档案。
十、完成校长分配的其它工作。
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